第(1/3)页 欢迎会安排在上午十点。 没有铺满整面墙的宣传片,也没有轮流介绍每个人的论文和奖项。 孙国帆简短说明合作安排,便把话筒交给陆晨。 十二名外省医生坐在前两排,后面是本院参与带教和协同培训的医护。 许清扬已经把笔准备好了。 陆晨却没有打开厚厚的讲稿。 “急诊的核心是‘快、准、稳、敢’,接下来两周,大家会亲眼看到这四个字怎么落地。” 他停顿片刻,目光扫过众人。 “快,是减少没有价值的等待。” “准,是让每个判断都有能够复核的依据。” “稳,是情况变化以后,团队仍然知道各自要做什么。” “敢,是发现问题敢开口,也敢在条件不满足时停止。” 会议室里很安静。 这几句话并不复杂,却正好对应众人刚才在录像中看见的细节。 “来这里,不需要证明自己以前有多厉害。” “把最难处理的情况、最容易犹豫的步骤,还有做完以后仍然不放心的病例带出来。” “我们一起把它们拆清楚。” 说到这里,陆晨将话筒放回桌面。 “我就说这些。” 许清扬愣了一下。 笔记本第一页还空着大半。 旁边的唐薇已经开始鼓掌。 随后,掌声从前排一路传到后面。 孙国帆笑着看向李森。 “你们科这个欢迎讲话,效率确实高。” 李森端起茶杯。 “急诊还有患者,讲太久,他自己先坐不住。” 会后,梁景行主动留下,递出一份四家医院共同整理的问题单。 高峰时段分诊拥堵。 多名危重患者同时到达时的人员调度。 跨科室响应时间不稳定。 年轻医生遇到矛盾信息,不知道什么时候应该推翻最初判断。 陆晨一页页看完。 “这些比单纯列想学哪种操作更有用。” 他把其中几个问题圈出来,交给负责协调的赵雅琴。 “按共同问题安排主线,个别差异再单独补。” 唐薇举起手。 “陆老师,跟诊期间如果我们和现场判断不同,可以直接提吗?” “可以。” 陆晨回答。 第(1/3)页